quarta-feira, 1 de dezembro de 2010

Aprendizagem: Busca constante

A tecnologia oferece subsídios para as pesquisas na busca de informações e na interação do conhecimento para a elaboração de projetos. Os projetos nos mostram que a interação entre as culturas, escolas, contextos, pessoas e objetos de conhecimento mobilizam pensamentos criativos, novas aprendizagens e a busca conjunta de solução para a humanidade. Um projeto tem maiores chances de se concretizar quando seus objetivos são realistas.
O currículo é essencial na definição daquilo que somos e do que seremos futuramente,é nesse sentido que o currículo é importante na identidade dos nossos alunos. Devemos estar constantemente refletindo sobre quais identidades estamos formando no mundo em que vivemos, por isso devemos utilizar o mapa conceitual como instrumento de análise do currículo, como técnica didática, recurso de aprendizagem e meio de avaliação das reflexões.

segunda-feira, 29 de novembro de 2010

O PROJETO PEDAGÓGICO E SUAS CARACTERISTICAS

O PROJETO PEDAGÓGICO E SUAS CARACTERÍSTICAS

Partindo de um dos conceitos da palavra projeto, temos a compreensão de que projetar significa, lançar para o futuro, pensar e perceber a realidade atual, detectando os problemas e buscando as soluções possíveis para solucioná-las. O envolvimento e a participação de todos os interessados na solução destes problemas será fundamental para a construção e realização dos objetivos, metas e ações propostas.
Detectado o problema, será definido um tema que atraia a atenção e a curiosidade numa perspectiva de envolvimento de parcerias com a comunidade
Assim sendo, o projeto será um movimento de todos nós, transformando-o num instrumento para e pela aprendizagem. Aprendizagem esta adquirida de uma maneira prazerosa e significativa para todos seus atores.



Autoras: Leila Luísa de Mendonça
Maria Rosa dos Santos